Харисова Л.А., Шукаева Т.М. Выявление актуальных направлений и задач модернизации педагогической системы школы на основе требований ФГОС и концепции «Наша новая школа». Методические рекомендации.- М.: ИнИДО РАО, 2012.- 114с.

На основе теоретической модели совершенствования образовательных систем школ академика РАО В.С. Лазарева были разработаны методические рекомендации.

В методических рекомендациях показаны организационные формы реализации основных требований к модернизации образовательной системы школы в условиях внедрения ФГОС и концепции "Наша новая школа". Разработаны формы и методы повышения чувствительности школ к проблемам, как основного показателя способности школы к развитию. Предложена модель оценки чувствительности школ к проблемам и инструментарий анализа образовательной системы школы. Обоснована модель повышения чувствительности школ к проблемам и организационные механизмы выявления актуальных потребностей совершенствования образовательной системы школы.

Адресатами методических рекомендаций могут быть руководители школ, педагоги, научные работники, все, кто занимается развитием образования.